14 πράγματα που θέλω να ήξερα πριν γίνω καθηγητής κολεγίου

Θα περάσετε το μεγαλύτερο μέρος της «καλοκαιρινής σας διακοπής» δουλεύοντας.

πώς να ξεφύγεις από τη δολοφονία αλφάβητο

1. Καλοκαίρι; Οχι τόσο πολύ.Όταν σκέφτηκα για πρώτη φορά να εγκαταλείψω τη σταδιοδρομία μου στη δημοσιογραφία ως καθηγητής δημοσιογραφίας, το ακαδημαϊκό ημερολόγιο βοήθησε στη σκέψη μου. Τρεις μήνες έκπτωση το καλοκαίρι! Μήνας έκπτωση στα Χριστούγεννα! Ανοιξιάτικες διακοπές! Όλα αυτά τα διαλείμματα υπάρχουν, αλλά συνήθως τα περνάω να βαθμολογούν, να προετοιμάζομαι για το επόμενο εξάμηνο, να γράφω κάτι για να παραμείνω σχετικός στον τομέα μου ή να διδάξω μια επιπλέον τάξη για περισσότερα χρήματα. Είναι μια δουλειά όλο το χρόνο με μεγάλα κομμάτια όπου δεν χρειάζεται να πας στο γραφείο αλλά πρέπει ακόμα να δουλέψεις.





2. Η εξήγηση των πραγμάτων είναι δύσκολη.Πώς ξέρετε πώς να κάνετε αυτό που κάνετε στη δουλειά; Εσείς απλά & hellip; κάνω. Αλλά αυτό δεν είναι χρήσιμο να πούμε στους μαθητές, γι 'αυτό ξοδεύω πολύ χρόνο για να σκεφτώ τον καλύτερο τρόπο να εξηγήσω κάτι. Βρίσκω πρόσφατα παραδείγματα για να διευκρινίσω καλύτερα τα σημεία και τις τάξεις μου, έτσι ώστε οι ιδέες και οι δεξιότητες να βασίζονται μεταξύ τους με ουσιαστικό τρόπο. Με την πάροδο του χρόνου, έκανα ένα μάθημα για να το κάνω μια πιο παραγωγική και ουσιαστική εμπειρία, συχνά με βάση τα σχόλια που λαμβάνω από τους μαθητές είτε τυπικά (αξιολογήσεις) είτε ανεπίσημα (άγριος πανικός, αυξημένες επισκέψεις στο γραφείο). Συγγνώμη αν ήσασταν σε αυτό το μάθημα την πρώτη φορά που το δίδαξα.

3. Θα εξακολουθείτε να έχετε όνειρα άγχους για τα μαθήματά σας.Ως φοιτητής, το άγχος μου ονειρεύεται να μην είμαι πτυχιούχος του κολεγίου γιατί συνέχισα να παραλείπω / να παραλείψω την τάξη των μαθηματικών. Ονειρεύομαι ακόμα για το σχολείο, αλλά τώρα εμφανίζεται για τάξη χωρίς σημειώσεις και χωρίς σχέδια μαθήματος.

4. Οι μαθητές σας δεν είστε εσείς.Ήμουν nerd που μου άρεσε το σχολείο και διαβάζοντας και γράφοντας και την ιστορία. Οι περισσότεροι μαθητές μου δεν ενδιαφέρονται για τα ίδια πράγματα, και δεν σκέφτονται σαν εμένα. Ένα μικρό κλάσμα αυτών, ίσως ένα χρόνο, είναι ολικές καταστροφές: Παραλείπουν το μάθημα, εκτοξεύουν εργασίες και στη συνέχεια ισχυρίζονται ότι «δεν ήξεραν» για ό, τι είναι. Η πλειοψηφία των μαθητών μου προσπαθεί να τα πάει καλά, αλλά μπορεί να μην ξέρει πώς να κάνει σχολείο ή να ενεργήσει επαγγελματικά. Πρέπει να δουλέψω για να τα σκέφτομαι γιατί, όπως ένας καλός διευθυντής, ένας καλός καθηγητής προσπαθεί να βρει αυτό που παρακινεί κάθε μαθητή. Ο στόχος είναι κάθε μαθητής να είναι καλύτερος στο τέλος του εξαμήνου από ό, τι στην αρχή.



5. Πρέπει να ακολουθήσετε τα ενδιαφέροντά σας.Στην προηγούμενη δουλειά μου, πέρασα τρία χρόνια επεξεργάζοντας ένα blog τροφίμων. Σκέφτηκα καθημερινά εστιατόρια και σεφ και τάσεις φαγητού. Μετά από λίγο, έγινε βαρετό. Τώρα μπορώ να κάνω ό, τι θέλω! Η εντολή μου είναι απλώς να δημοσιεύω στον τομέα μου. Στην περίπτωσή μου, γράφω άρθρα όπως αυτό, ή γράφω για μέσα ενημέρωσης για άλλους επαγγελματίες ή ακαδημαϊκούς. Έχω ερευνήσει και γράψει για τη δημοσιογραφία εκπαίδευση, μέσα μαζικής ενημέρωσης και τεχνολογίας, βιβλία και θάνατο - και αυτό ακριβώς τον τελευταίο χρόνο. Έχω παρακολουθήσει εργαστήρια ψηφιακής σχεδίασης και αφήγησης πολυμέσων που με βοηθούν να γίνω καλύτερος δάσκαλος και να ενημερώνω τα μαθήματά μου. Για έναν σπασίκλα σαν κι εμένα, αυτός είναι ο παράδεισος.

6. Η απόκτηση θητείας σημαίνει ότι είσαι έτοιμος για ζωή - αλλά το να το πάρεις είναι πολύ καλό.Φανταστείτε κάτι κοντά στη δια βίου απασχόληση με εκπληκτικά οφέλη και χωρίς αξιολογήσεις απόδοσης. Αυτή είναι η tl; dr έκδοση της θητείας. Το μόνο αποτέλεσμα είναι ότι τα έξι χρόνια που θα καταλήξουν σε αυτό θα είναι η πιο αγχωτική, συνέντευξη εργασίας για όλη σας τη ζωή. Έχετε γενικές οδηγίες για να αποκτήσετε θητεία - να λάβετε καλές αξιολογήσεις διδασκαλίας και να δημοσιεύσετε πρωτότυπο γράψιμο ή έρευνα - αλλά όχι ακριβή κριτήρια. Ελπίζεις ότι το κάνατε αρκετά, αλλά δεν είστε ποτέ πραγματικά σίγουροι γιατί η μοίρα σας βρίσκεται στα χέρια της επιτροπής θητείας, η οποία αποτελείται από ανώτερους καθηγητές στο σχολείο σας, μερικοί από τους οποίους μπορεί να μην σας αγαπούν και μερικοί από τους οποίους μπορεί να έχουν διαφορετικό επαγγελματικό υπόβαθρο από εσάς.

7. Οι αξιολογήσεις των μαθημάτων μπορεί να είναι σκληρές.Όταν τα συμπληρώσατε ως μαθητής, πιθανότατα βαθμολογήσατε την τάξη και τον καθηγητή σας σε κάποια κλίμακα και στη συνέχεια αφέσατε το #RealTalk για τις ανοιχτές ερωτήσεις. Ο καθηγητής σας, σας διαβεβαιώνω, διαβάστε κάθε γραμμή - πιθανώς με ένα ποτήρι κρασί στο χέρι. Μερικές από τις αξιολογήσεις είναι χρήσιμες και μπορούν να αλλάξουν μια πτυχή του μαθήματος ή να μου δώσουν κάτι να δουλέψω στο επόμενο εξάμηνο. Μερικά από αυτά δεν είναι. Δημοσιεύω πολλά αρνητικά στο Facebook, ώστε οι φίλοι μου στο IRL να μπορούν να μου πουν πόσο λάθος είναι. Με τα χρόνια, καθώς βελτιώθηκα ως δάσκαλος, τα σχόλια έγιναν πιο θετικά. Αλλά τα αρνητικά μπορούν να με κάνουν να γελάσω.Ε: Ποιες λέξεις ή φράσεις θα χρησιμοποιούσατε για να περιγράψετε αυτόν τον δάσκαλο; Α: Λίγο τρομακτικό.



8. Βαθμολόγηση. Παίρνει. Για. Πάντα.Μερικές φορές μου χρειάζονται μερικές εβδομάδες για να επιστρέψω εργασίες. Να γιατί: Αυτή τη στιγμή, έχω περίπου 40 μαθητές σε τρεις τάξεις. Όλοι κάνουν μια εργασία κάθε εβδομάδα. Όλες αυτές οι εργασίες απαιτούν - και αξίζουν - προσεκτικά σχόλια. Δεν γράφω τυχαία γράμμα στην τελευταία σελίδα. Κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, εργάζομαι έξι ημέρες την εβδομάδα και ακόμη και τότε δεν μπορώ να μείνω στην κορυφή. Και παρόλο που μισώ το χρόνο που μου χρειάζεται (ξοδεύω το 25 τοις εκατό του χρόνου μου βαθμολογώντας, αλλά είναι λιγότερο από το ένα τέταρτο του τι πρέπει να κάνω για τη δουλειά μου), ξέρω ότι τα σχόλια είναι το πιο πολύτιμο πράγμα που μπορώ να δώσω ένας φοιτητής.

9. Θα μάθετε πολλά για τη ζωή των μαθητών σας έξω από την τάξη.Οι μαθητές είναι ομιλητές. Ακούω για κακούς φίλους, χειρότερους συγκατοίκους και το δράμα χθες το βράδυ. Απορρίπτουν άλλους δασκάλους στο διάδρομο. Καλούν τις μαμάδες τους από οποιαδήποτε ζώνη απορρήτου που πιστεύουν ότι υπάρχει σε ένα περίπτερο μπάνιου. Και επειδή είμαι αδιάκριτος / περίεργος, κοιτάζω τι δημοσιεύουν και στα κοινωνικά μέσα. Συνήθως, οι μαθητές κάνουν τώρα αυτό που κάναμε και εσείς στο κολέγιο: παρέα, πάρτι και σύνδεση. Απλώς τεκμηριώνουν τις κακές επιλογές τους.

10. Κακά πράγματα συμβαίνουν στους νέους.Διδάσκω περίπου 100 μαθητές το χρόνο. Συνολικά, αυτό είναι 100 ζωές και 100 προβλήματα, 100 σχέσεις και 100 κρίσεις. Τραυματισμοί: διάσειση, εγκαύματα, διάστρεμμα. Ιοί. Λοιμώξεις. Ψυχική ασθένεια, όπως άγχος, κατάθλιψη, ακόμη και παράνοια. Απώλεια: οι θάνατοι των γονέων, πάρα πολλά παιδιά που θρηνούν. Ένας πρώην μαθητής μου, η Charnice Milton, ήταν δολοφονήθηκε φέτος . Απλώς πληκτρολογώντας που με κάνει να εξοργιστώ και να εκνευριστώ ξανά.

11. Θα έχετε μεγαλύτερη χαρά στα επιτεύγματα των μαθητών σας από τα δικά σας.Πριν γίνω καθηγητής κολεγίου, ήμουν αρκετά επιτυχημένος δημοσιογράφος. Βοήθησα να πω υπέροχες ιστορίες μαζί με έξυπνους, υπέροχους ανθρώπους. Ήμουν περήφανος για τη δουλειά μου. Αλλά κανένα από αυτά δεν με κάνει τόσο χαρούμενο όσο μοιράζομαι τον ενθουσιασμό ενός μαθητή για μια πολυπόθητη προσφορά εργασίας ή την υπερηφάνειά τους για μια δημοσιευμένη ιστορία. Την πρώτη φορά που συνέβη, δεν μπορούσα να πιστέψω πόσο χαρά πήρα στην επιτυχία κάποιου άλλου. Μου αρέσει που η δουλειά μου με έκανε πιο γενναιόδωρο πνεύμα.

12.Θα ξοδέψετε έναπαρτίδατου χρόνου με τους συναδέλφους σας.Όχι πολλοί άνθρωποι φεύγουν από τον ακαδημαϊκό χώρο - μόλις αποκτήσετε τη θητεία, θα μείνετε εδώ και χρόνια. Για τα νεότερα μέλη της σχολής, η γκάμα των ανώτερων καθηγητών είναι τόσο καλή όσο και κακή. Υπάρχουν αρκετοί δυνητικοί μέντορες και πολλοί άνθρωποι που θα σας βοηθήσουν με ιδέες, προβληματικούς μαθητές και πλοήγηση σε μια γραφειοκρατία. Υπάρχουν επίσης ορισμένοι καθηγητές που κάνουν τα πράγματα με τον τρόπο τους εδώ και μερικές δεκαετίες και θα ήθελαν να διατηρήσουν τα πράγματα ως έχουν, σας ευχαριστώ. Οι ακαδημαϊκοί αποδίδουν ένα πλεονέκτημα στην ικανότητα να συνεργαστείτε με τους συναδέλφους σας. Είναι σημαντικό να κάνετε καλό με το άτομο με το οποίο θα εργαστείτε για τα επόμενα 15 χρόνια.

13. Δεν χρειάζεστε απαραίτητα χρόνια σχολείου για να γίνετε καθηγητής.Για δεκαετίες, τα πανεπιστήμια προσέλαβαν μόνο παραδοσιακούς μελετητές που είχαν διδακτορικά και διεξήγαγαν έρευνα. Η άνοδος των επαγγελματικών σχολών, όπως τα σχολεία επικοινωνιών ή επιχειρήσεων, δημιούργησε μια απαίτηση για άτομα σαν εμένα που είχαν πρακτική εμπειρία σε έναν συγκεκριμένο τομέα που θα μπορούσαν να εφαρμόσουν στην τάξη. Όταν το σχολείο μου με προσέλαβε, έψαχναν κάποιον που είχε εργαστεί σε διαδικτυακά περιοδικά. Τα πανεπιστήμια αναζητούν τώρα καθηγητές που κατανοούν τα αναλυτικά και τα κοινωνικά μέσα ή άτομα που έχουν ξεκινήσει μια επιχείρηση ή έχουν δημιουργήσει μια εφαρμογή. Στα μέσα του καλοκαιριού και στα τέλη του φθινοπώρου, τα σχολεία χρειάζονται μερικές φορές συμπληρωματική σχολή για να καλύψουν τα κενά στο πρόγραμμα. Πληρώνουν είναι άσχημο (πραγματικά άθλιο), αλλά η διδασκαλία ως βοηθητικό σας δίνει μια ιδέα για το πώς είναι οι τάξεις και η κουλτούρα του πανεπιστημίου χωρίς να δεσμεύεστε για μια συνολική αλλαγή σταδιοδρομίας.

14. Οι μαθητές είναι το καλύτερο μέρος.Επειδή είναι νέοι, επειδή είναι ενθουσιασμένοι, επειδή είναι αφελείς, επειδή είναι ξεκαρδιστικοί. Διότι όταν είναι ευγενικοί ο ένας στον άλλο, κάνει την καρδιά σας ευτυχισμένη. Επειδή λένε «ευχαριστώ» στο τέλος του εξαμήνου ή ακόμα και στο τέλος της τάξης. Επειδή γελούν με τα αστεία σας ή ρίχνουν τα μάτια τους σε κατάλληλες στιγμές. Επειδή σας λένε τα μυστικά τους. Επειδή σπρώχνουν πίσω. Επειδή κάνουν καλές ερωτήσεις. Επειδή σας αναγκάζουν να το φέρετε κάθε μέρα. Επειδή έχουν υπέροχες ιδέες. Επειδή δίνουν τη ζωή σου νόημα.

Η Aileen Gallagher είναι επίκουρη καθηγήτρια στο Newhouse School του Πανεπιστημίου των Συρακουσών.

Ακολουθήστε την Aileen Κελάδημα .